¿No será más auténtico y eficaz fijar el reto, la esencia del proyecto, para luego pasar a expresarlo en términos de criterios de evaluación una vez realizado el prototipo de actividades?

Los criterios sirven para describir los proyectos, pero la forma natural de crearlos es partiendo del reto... Ya está, ya lo he dicho:

¿Te atreves a unirte al bando rebelde?


¿Por qué no ceñir aprendizajes a necesidades y no a temas sesgados? ¿Por qué no trabajar de forma global, entendiendo el caos, y no de forma individual aislándolo de nuestas actuaciones?

Se ha demostrado que la linealidad en el aprendizaje no funciona.

Por tanto, ¿por qué no probamos otra cosa?

¿Por qué no nos dejamos de linealidad y nos acercamos a una teoría del caos educativo más compleja y, por ello, más fácil de asumir por aquellos que nos dedicamos a la docencia? ¿Por qué no basar el aprendizaje en personalizaciones sujetas al azar más absoluto?

¿Por qué no dejarnos de estandarizar y acercarnos a personalizar chavales totalmente heterogéneos?

sábado, 13 de octubre de 2012

HANDBRAKE. Reducir el peso de un vídeo en alta calidad (HD)


HandBrake es un software de código abierto, con licencia GPL, transcodificador multiplataforma, multivídeo, disponible para MacOS X, Linux y Windows.

Con HandBrake puedes reducir el peso de un vídeo sin reducir su calidad.

Para descargarlo tienes que ir a  http://handbrake.fr/ , picar en Downmload 



Y después elegir la descarga según tu sistema sea Windows o Apple. Si es windows debes ver si tu equipo es de 64 ó 32 bits. Para saber si tu versión es de 64 o 32 bits, puedes ir a "Inicio" > "Mi PC o Equipo" > "Propiedades"



Una vez decargado, lo instalas y sigues este sencillo y buen tutorial. 
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