lunes, 2 de marzo de 2015

@Librojuegos. Libros y juegos interactivos



Librojuegos.org es un punto de encuentro que pretende reunir a la “comunidad librojueguera” de habla hispana, es decir, a todos los amantes de los librojuegos en particular y de la ficción interactiva en general.

El germen inicial de esta idea comenzó hace unos meses, cuando Fernando Lafuente y Jacobo Feijóo (coautores de “La Feria Tenebrosa”, “Expediente Z: Infección” y “Expediente Z: Revelación” y traductores de “Proteus”) observaron que la comunidad de amantes de librojuegos de habla española estaba muy dispersa, al contrario de lo que sucedía con la de habla anglosajona, y que los aficionados no tenían un punto de referencia claro para investigar o estar al día de las novedades del género. Aunque había diversas páginas muy dignas que incluían comentarios, reseñas y noticias sobre librojuegos, no existía una dedicada EXCLUSIVAMENTE a la ficción interactiva. 

Partiendo de esta premisa, comenzaron con el blog Librojuego.blogspot.com.es y también dinamizando la página de Facebook de Librojuegos y su correspondiente cuenta de Twitter. La evolución natural les llevó a esta página. 

De esta manera, lograron  crear una especie de “páginas amarillas” y voz de noticias e ideas de una serie de aficionados que, poco a poco, fueron uniéndose a este proyecto hasta constituir lo que es hoy el proyecto actual.

@InibokkES. Mejora Tu Nivel de Inglés gratis



Inibook ES, @InibookESVídeos para aprender y mejorar gratis tu pronunciación en Inglés Británico e Inglés Americano. 

En la caja de búsqueda, en la parte superior de cada páginapuedes encontrar las palabras y frases que estés buscando en el sitio web. Introduce una o más palabras clave y haga clic en el botón Buscar para que aparezca una lista de los videos, postea un ejercicios que se relacionan con la palabra o palabras que ha buscado.

Las pequeñas cosas son importantes. Educación en salud ambiental



Las pequeñas cosas son importantes. Vídeo de Canadian Environmental Health Atlas sobre el efecto de los productos químicos en el desarrollo humano.

El Atlas de Salud Ambiental de Canadá es un proyecto iniciado en 2009 por un equipo multidisciplinar de epidemiólogos, un geógrafo y demógrafo para avanzar en el conocimiento sobre la salud ambiental. Los objetivos del Atlas son:

  1. Aumentar la conciencia de las múltiples formas en que las influencias ambientales afectan a la salud humana; 
  2. Destacar la importancia de la salud ambiental en la promoción de salud y prevención de enfermedades y: 
  3. Construir un vocabulario común para la comunicación interdisciplinaria y la colaboración en el amplio campo de la salud pública.
El Atlas es el primer esfuerzo de sintetizar investigación canadiense a través de una variedad de temas de salud ambiental. Se basa en una amplia definición de salud ambiental de la Organización Mundial de la Salud
"La salud ambiental se ocupa de todos los aspectos físicos, químicos, y biológicos externos a una persona, y todos los factores relacionados que afectan a comportamientos. Abarca la evaluación y control de los principales factores ambientales que pueden afectar potencialmente la salud. Está dirigido a la prevención de enfermedades y la creación de entornos de salud de apoyo ".
El Atlas es un panorama amplio de la salud ambiental en Canadá, que reunirá en un solo documento las rutas tradicionales de exposición (por ejemplo, aire, agua y calidad de los alimentos) y la influencia de los asentamientos humanos en la salud (por ejemplo, entorno construido, salud a distancia y la degradación del medio ambiente ). El Atlas continuará expandiéndose para cubrir una variedad de temas de salud ambiental, con nuevas secciones que se añaden regularmente. 



Las letras y yo. Cuento-app para comprender la dislexia

Las letras y yo. Cuento-app para comprender la dislexia (1,99 €),

Las letras y yo es un cuento ilustrado para entender qué es la dislexia, explicado a través de los sentimientos de una niña que, por mucho que se esfuerza, no aprende las letras como sus compañeros. Incluye audio para facilitar la lectura del niño, y orientaciones para padres y educadores. También está indicado para logopedas, psicopedagogos, psicólogos y maestros.

En las primeras etapas educativas, las dificultades de aprendizaje pueden llegar a ser angustiantes y desconcertantes para los niños que las sufren y para los padres y educadores. Las autoras de este cuento -la madre de una niña disléxica y una logopeda- quieren aportar a través del relato sus vivencias y conocimientos para ayudar a los niños con dislexia y a sus familias.


Se puede descargar en castellano, catalán, euskera, inglés e italiano.

Ideología doblada en Educación Financiera

Con la introducción de la Educación Finnanciera nos la meten doblada. No es una mera educación en conceptos y diversas teorías económicas. Es mucho más. Es aborregar ciudadanos para que asuman su destino único e irremediable en este mercado neoliberal que avanza carcomiendo los restos de lo que un día fue una Europa y España algo social y renuncien a sus pensiones y servicios públicos esenciales.

Se altera artificial e impúdicamente el currículo de Filosofía para meter la Educación Financiera con algo más que calzador.

En su prólogo, el Informe españolo sobre Competencia Financiera de PISA 2012, para que no queden dudas al respecto, señala
"El creciente interés global por aspectos relacionados con las finanzas cotidianas está influyendo en las decisiones sobre las reformas curriculares, sustentado en varias tendencias: 
  1. el desplazamiento del riesgo desde los gobiernos y empresas a las personas,
  2. una mayor responsabilidad individual
  3. y un más amplio abanico de productos y servicios financieros accesibles."

Instituciones financieras como la CNMV, el Banco de España o distintos bancos privados están impulsando en los últimos años la introducción de planes de educación financiera en el sistema educativo español. Salvados analiza estos planes visitando uno de los centros que ya los imparten y hablando con maestros, padres y expertos sobre los contenidos y la conveniencia de impartirlos a niños de entre 6 y 15 años. El programa asiste en un instituto de Sevilla a una clase de educación financiera y entrevista a dos profesores de secundaria, que cuentan cómo la OCDE ha impulsado que los contenidos financieros estén en los planes educativos, y como la última reforma educativa (LOMCE) habla más de conceptos empresariales que humanísticos. El programa se cierra con una mesa redonda en la que participan Ángel Gabilondo, exministro de Educación, Pablo Gasós, director de estudios y estadística de la CNMV y Joan Antoni Melé, miembro del consejo asesor de Triodos Bank. Todos ellos intentan responder a preguntas como: ¿Es necesario introducir la educación financiera a edades tempranas? ¿Deben ser instituciones como la CNMV o los bancos las que generen los contenidos de esta materia? ¿Hay que priorizar las finanzas por encima de la ética, las artes o la filosofía? ¿Deben los gobiernos seguir las recomendaciones de la OCDE al elaborar sus planes educativos?. Título: Mis primeras finanzas

Si te perdiste y quieres ver el interesante programa al respecto de Salvados: "Mis primeras finanzas", ahora puedes velo.
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